ABP Abriendo el proyecto "Color your life" (Mejorado)

Tras revisar el proyecto, autoevaluarlo, leer el de otros compañer@s docentes y reflexionar sobre la evaluación que ellos han hecho he introducido algunas modificaciones. 

Ha sido superimportante el dar el proyecto a conocer y me ha hecho caer en la cuenta que debía explicar algunas cosas que para mí parecían muy evidentes porque es lo que hago cada día con mis alumn@s pero no quedaba tan claro cuando lo leía otra persona. 

También ha sido muy enriquecedor poder leer los proyectos de otros docentes, he aprendido muchísimo de su manera de trabajar, ojalá la comunidad docente supiéramos hacer esto más a menudo, poder compartir todo el trabajo que hacemos de puertas para dentro del aula y aprender unos de otros, este es uno de los objetivos de mi blog y de tantos blogs de otros maestros.

También quiero compartir una gran lección que aprendí del siguiente vídeo que nos proponían en el curso antes de evaluar los proyectos. Sobre la importancia que tiene para que nuestros alumnos puedan avanzar el feedback que les damos sobre aquello que hacen, cómo les podemos ayudar a mejorar: Critique and feedback.

Presentación del proyecto "color your life (mejorada)"

La presentación se ha mejorado en los siguientes aspectos:

• Se ha añadido un índice, que creo que clarifica bastante el contenido.
• Se han añadido más detalles en el contexto, aunque por intentar mantener la privacidad del centro educativo no se han dado demasiados (este es mi blog personal, no el blog del cole).
• Algunos tics para ponerse en mi lugar (he querido realizar un proyecto real que pueda llevar a cabo con los medios que tengo y la realidad que vivo en el aula), enseñar inglés a niños de 3, 4 y 5 años es divertido pero tiene sus complicaciones.
• Se ha descrito más cómo se realiza la atención a la diversidad.
• Se ha explicado de forma más detallada cada actividad, su temporalización y secuenciación.
• Para realizar la evaluación de la práctica docente se ha creado una rubrica. 

Espero que os guste.